{"id":3478,"date":"2021-09-10T02:53:35","date_gmt":"2021-09-10T02:53:35","guid":{"rendered":"https:\/\/ceder.org.pe\/pdr\/?p=3478"},"modified":"2021-09-14T13:31:04","modified_gmt":"2021-09-14T13:31:04","slug":"preforo-coropuna-y-agua-oportunidades-y-desafios-del-retroceso-del-nevado-glaciar-coropuna-y-la-gestion-integrada-de-los-recursos-hidricos-en-la-zona-media-de-castilla-pampacolca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceder.org.pe\/pdr\/preforo-coropuna-y-agua-oportunidades-y-desafios-del-retroceso-del-nevado-glaciar-coropuna-y-la-gestion-integrada-de-los-recursos-hidricos-en-la-zona-media-de-castilla-pampacolca\/","title":{"rendered":"Preforo: \u201cCoropuna y agua: oportunidades y desaf\u00edos del retroceso del nevado glaciar Coropuna y la gesti\u00f3n integrada de los recursos h\u00eddricos en la Zona Media de Castilla\u201d &#8211; Pampacolca"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"3478\" class=\"elementor elementor-3478\">\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ac5f3de elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ac5f3de\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-730e90d\" data-id=\"730e90d\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8b6816a elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"8b6816a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">PREFORO: \u201cCOROPUNA Y AGUA: OPORTUNIDADES Y DESAFIOS DEL RETROCESO DEL NEVADO GLACIAR COROPUNA Y LA GESTI\u00d3N INTEGRADA DE LOS RECURSOS HIDRICOS EN LA ZONA MEDIA DE CASTILLA - PAMPACOLCA\u201d<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f7fee08 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f7fee08\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>10 de septiembre del 2021\u00a0<\/p>\n<p>Autor: PDR<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-19a93e4 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"19a93e4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"390\" src=\"https:\/\/ceder.org.pe\/pdr\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Mesa-de-trabajo-28@2x-1024x390.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-3481\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/ceder.org.pe\/pdr\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Mesa-de-trabajo-28@2x-1024x390.png 1024w, https:\/\/ceder.org.pe\/pdr\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Mesa-de-trabajo-28@2x-300x114.png 300w, https:\/\/ceder.org.pe\/pdr\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Mesa-de-trabajo-28@2x-768x292.png 768w, https:\/\/ceder.org.pe\/pdr\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Mesa-de-trabajo-28@2x-1536x585.png 1536w, https:\/\/ceder.org.pe\/pdr\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Mesa-de-trabajo-28@2x-2048x780.png 2048w, https:\/\/ceder.org.pe\/pdr\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Mesa-de-trabajo-28@2x-600x228.png 600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1625f98c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1625f98c\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e044ddc\" data-id=\"e044ddc\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2348f5c7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2348f5c7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\"><p><strong>a. NOMBRE:<\/strong> PREFORO: \u201cCOROPUNA Y AGUA: OPORTUNIDADES Y DESAFIOS DEL RETROCESO DEL NEVADO GLACIAR COROPUNA Y LA GESTI\u00d3N INTEGRADA DE LOS RECURSOS HIDRICOS EN LA ZONA MEDIA DE CASTILLA &#8211;  PAMPACOLCA\u201d<\/p>\n\n<p><strong>b. OBJETIVOS:<\/strong>  Promover la institucionalizaci\u00f3n del Foro a trav\u00e9s de la transferencia de este evento a una entidad del Estado, de tal manera que este espacio contin\u00fae consolidando procesos y construyendo consensos de forma articulada para el desarrollo sostenible de la Regi\u00f3n Arequipa.<\/p>\n\n<p><strong>c. METODOLOGIA:<\/strong> La actividad se realiz\u00f3 de forma presencial y en coordinaci\u00f3n con la Municipalidad Distrital de Pampacolca, ANA, INAIGEM y SERFOR.\nEl evento se desarroll\u00f3 el d\u00eda 10 de septiembre, en el mismo se realizo una ponencia central sobre los desaf\u00edos y oportunidades del recurso h\u00eddrico en la zona media de Castilla y las soluciones basadas en la naturaleza.\n\n<p><strong>-Ponencia:<\/strong><\/p>\n<p>Ing. Ronald Fern\u00e1ndez &#8211; Autoridad Nacional del Agua.<\/p> \n<p>Ing. Felipe Gonz\u00e1les \u2013 SERFOR<\/p> \n\n<p><strong>-Mesas de Trabajo: <\/strong><\/p>\n<p>a.\tDisponibilidad de Agua y Cambio Clim\u00e1tico<\/p>\n<p>b.\tProducci\u00f3n agr\u00edcola y cambio clim\u00e1tico<\/p>\n<p>c.\tBiodiversidad y cambio clim\u00e1tico<\/p>\n<p>d.\tGobernanza ambiental y cambio clim\u00e1tico<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0ac79b7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"0ac79b7\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f6826a6\" data-id=\"f6826a6\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-676ff4d elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"676ff4d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<iframe src=\"https:\/\/www.facebook.com\/plugins\/video.php?height=280&href=https%3A%2F%2Fweb.facebook.com%2Fpdrarequipa2%2Fvideos%2F587753465924081%2F&show_text=false&width=560&t=0\" width=\"560\" height=\"280\" style=\"border:none;overflow:hidden\" scrolling=\"no\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\" allow=\"autoplay; 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Entonces, la p\u00e9rdida de agua que estamos sufriendo est\u00e1 destruyendo el sistema ambiental que alimenta y da soporte a nuestra vida.<\/p>\n\n<p>Como tal, el valor del agua tiene varias connotaciones: Valor Ambiental: en la medida que regula las temperaturas, la humedad, recibe afluentes de agua y distribuye su flujo. Valor de Legado: Seg\u00fan el uso y cuidado del ambiente definimos el futuro de nuestras generaciones venideras, en t\u00e9rminos de suficiencia o escasez de agua para su vivencia natural normal. Valor Econ\u00f3mico: El agua es el insumo principal para la producci\u00f3n de alimentos naturales y procesados, as\u00ed como para producci\u00f3n de maderas, flores y otros productos. Ello conlleva la formaci\u00f3n del valor monetario, es decir, precios e ingresos. Valor Social: tener claridad de conciencia para reconocer el agua como un bien com\u00fan, como un bien de la naci\u00f3n con igualdad para todos, y nos compromete a todos a cuidar el agua. Valor Cultural: Formaci\u00f3n de reglas naturales en base al valor hist\u00f3rico ancestral y a la cosmovisi\u00f3n de los pueblos. <\/p>\n\n<p>\u2022 La variaci\u00f3n acelerada hacia el calentamiento global y el cambio clim\u00e1tico esta ocasionado por la ruptura del equilibrio entre la naturaleza y el dinero, por el exacerbado crecimiento del consumismo del hombre, que produce una violenta sobreexplotaci\u00f3n de la naturaleza. Las condiciones socio-ambientales y ecol\u00f3gicas del planeta est\u00e1n siendo condicionadas por el factor econ\u00f3mico depredador que est\u00e1 deteriorando gravemente la naturaleza.<\/p>\n\n<p>\u2022 El cambio clim\u00e1tico en el glaciar del Coropuna es muy fuerte, pues entre 1970 y 2010 ha perdido el 58.5% de su superficie glaciar, por el aumento de la temperatura ambiental. En la actualidad, la temperatura promedio en el nevado es de 1.17\u00baC, lo que impide la formaci\u00f3n de nieve perpetua; si llegamos a 1.44\u00baC entraremos en periodos largos de sequ\u00eda y habr\u00e1 conflictos por el agua; si esta temperatura llega a 1.5\u00baC estar\u00edamos en un punto de no retorno a las condiciones actuales; pero, si llegamos a 1.7\u00baC todo el ecosistema se secar\u00e1. Este proceso se est\u00e1 haciendo irreversible, la temperatura ambiental es cada vez mayor y la temperatura al nivel del mar esta subiendo. Si no actuamos ahora, no podremos detener este proceso.  <\/p>\n\n<p>\u2022 Teniendo en cuenta que el 97% de las unidades agr\u00edcolas en el Per\u00fa son de naturaleza familiar y el 83% de trabajadores agr\u00edcolas laboran en ellas, el impacto del cambio clim\u00e1tico en estas unidades causa mayores niveles de pobreza y migraci\u00f3n, debido a la significativa p\u00e9rdida de \u00e1reas agr\u00edcolas y mayor escasez de agua, as\u00ed como a la necesidad de cambiar los cultivos por otros con aptitud para mayores temperaturas y menor consumo de agua. Los cultivos actuales en la zona de la cuenca del Coropuna son de baja capacidad de adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico y se requiere de altos niveles de inversi\u00f3n para cambiar la cedula de cultivo actual. Se ha observado que los cultivos de mayor sensibilidad al cambio clim\u00e1tico, en la zona, son el ma\u00edz, la papa y la cebada.<\/p>\n\n<p>\u2022 Dentro de las estrategias para reducir el riesgo de p\u00e9rdida de agua se considera de mayor importancia la participaci\u00f3n humana en los siguientes aspectos:<\/p>\n\n\n<p>\u2022 Respecto al uso del agua se concluy\u00f3 que es muy importante proteger las zonas altas, cercanas al Coropuna, donde se ubica el ecosistema del nevado. Al mismo tiempo se resalt\u00f3 la importancia del buen uso del agua en el riego de los cultivos; hay mala distribuci\u00f3n del agua, que se expresa en las inadecuadas y desiguales frecuencias de riego; pues unos tienen frecuencias de 30 a 40 d\u00edas y otros de 15 d\u00edas; es necesario redistribuir el agua en funci\u00f3n a las necesidades de la planta y a la disponibilidad de tierras. Se destac\u00f3 que hay agua para regar, pero la usamos mal y no conocemos la eficiencia en el uso del agua.<\/p>\n\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>Articular todos los sectores, sociedad civil, sector privado y sector p&uacute;blico, con el fin de generar informaci&oacute;n, intercambios y sinergias, que les permita preparar respuestas conjuntas frente a la acci&oacute;n del, cambio clim&aacute;tico y la perdida de agua.<\/li>\n<li>Sensibilizar a la poblaci&oacute;n y a las autoridades, para que ambos tengan una clara conciencia sobre el grave proceso de desglaciaci&oacute;n del Coropuna y puedan tomar medidas de reducci&oacute;n del riesgo.<\/li>\n<li>Mejorar las capacidades t&eacute;cnicas, organizativas y de liderazgo, de los agricultores, de las organizaciones y de los profesionales, a fin de que puedan accionar en condiciones adecuadas.<\/li>\n<li>Desarrollar tecnolog&iacute;as sostenibles para realizar el uso eficiente del agua, desarrollar acciones de siembra y cosecha de agua y promover cultivos adaptados a las nuevas condiciones.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<p>\u2022 Es muy importante que se aprenda a realizar el riego eficiente y mejorar las tecnolog\u00edas de cultivo. Para ello lo primero es tener voluntad de cambio, que permita pasar de la agricultura tradicional a una agricultura eficiente y conservadora del agua.<\/p>\n\n<strong><p>2. Presentaci\u00f3n de Ponencia: \u201cMarco de las soluciones basadas en la Naturaleza\u201d<\/p><\/strong>\n\n<p>\u2022\tEn este momento, la principal amenaza en el mundo es la escasez de agua, que se est\u00e1 haciendo cada vez m\u00e1s dram\u00e1tica. Esto comienza primero con el estr\u00e9s h\u00eddrico, que es ya una realidad en muchos lugares del mundo; y, luego vendr\u00e1 la escasez cr\u00f3nica, cuyos efectos nos llevar\u00e1n al hambre de las personas. Se estima que en el mundo hay tres pa\u00edses que ser\u00e1n los m\u00e1s afectados: Bangladesh, Honduras y Per\u00fa. Por ello, no podemos pensar que la escasez de agua no nos afectar\u00e1, sino es ver qu\u00e9 hacemos para reducir ese riesgo.<\/p>\n\n<p>\u2022\tLa elevaci\u00f3n de las temperaturas es constante y ello nos llevar\u00e1 al calor extremo; en consecuencia, la sucesi\u00f3n de las lluvias ser\u00e1 un problema cr\u00edtico, los incendios forestales ser\u00e1n frecuentes y afectar\u00e1n a la econom\u00eda y contaminar\u00e1n m\u00e1s el ambiente. Ante esto surgi\u00f3 la pregunta: \u00bfcu\u00e1nto hemos avanzado en el trabajo de protecci\u00f3n del medio ambiente? La respuesta fue que hay ausencia de cultura de cuidado ambiental y de pol\u00edticas adecuadas; esto fue interpretado como que a\u00fan estamos pensando qu\u00e9 hacer.<\/p>\n<p>\u2022 Lo que parec\u00edan riesgos de la escasez del agua se vienen convirtiendo progresivamente en hechos evidentes que se expresar\u00e1n en:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>Camino al agotamiento irreversible del agua.<\/li>\n<li>Aparici\u00f3n de conflictos sociales por la tenencia de agua.<\/li>\n<li>Crisis y par\u00e1lisis de las actividades econ\u00f3micas.<\/li>\n<li>Desplazamiento de las poblaciones afectadas.<\/li>\n<li>Menor producci\u00f3n y oferta de alimentos.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>\u2022 Es un hecho evidente que no se puede detener la desglaciaci\u00f3n del Coropuna, que es una cadena de nevados (7), y forma un ecosistema de vegetaci\u00f3n natural, lagunas, manantiales, bofedales; todo o cual se encuentra en un r\u00e1pido proceso degenerativo. \u00bfQu\u00e9 hacer en este caso?<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>Mitigar los efectos del deshielo y buscar alternativas de trabajo para ello.<\/li>\n<li>Tomar conciencia de las amenazas del deshielo.<\/li>\n<li>Implementar una pol\u00edtica nacional de prevenci\u00f3n, mitigaci\u00f3n y adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico.<\/li>\n<li>Desarrollar programas de siembra y cosecha de agua.<\/li>\n<li>Construir zanjas de infiltraci\u00f3n, micro represas y rehabilitar andenes.<\/li>\n<li>Desarrollar programas de reforestaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n<strong><p>3. Presentaci\u00f3n de Grupos de Trabajo<\/p><\/strong>\n<p>Los grupos, concentraron su trabajo en la presentaci\u00f3n de propuestas para mejorar la situaci\u00f3n actual, desde el \u00e1ngulo (tema) sugerido.<\/p>\n\n<strong><p>Grupo 1: Producci\u00f3n agr\u00edcola y tecnolog\u00edas amigables al medio ambiente<\/p><\/strong>\n<p>Propuestas relacionadas con el tema del grupo:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>Producir abonos naturales para evitar la degradaci\u00f3n ambiental por uso de agroqu\u00edmicos t\u00f3xicos, siendo el Biol una alternativa adecuada.<\/li>\n<li>Utilizar semillas de menor consumo de agua, como la Quinua, Haba y Cebada.<\/li>\n<li>Analizar los suelos para medir su aptitud para cada cultivo, en funci\u00f3n de las necesidades de agua, tecnolog\u00eda, labores culturales.<\/li>\n<li>Introducir tecnolog\u00edas de riego tecnificado, apropiadas para la zona.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Otras propuestas:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>Mejorar la infraestructura de riego actual: canales, reservorios.<\/li>\n<li>No quemar, pues es muy negativa y da\u00f1ina para el ecosistema del Coropuna. Se debe reciclar su uso.<\/li>\n<li>Reciclar los residuos s\u00f3lidos para evitar la contaminaci\u00f3n ambiental.<\/li>\n<li>Desarrollar proyectos de siembra y cosecha de agua.<\/li>\n<li>Realizar procesos de reforestaci\u00f3n para conservar microclimas y humedad.<\/li>\n<\/ul>\n<!-- ------------- -->\n<strong><p>Grupo 2: Conservaci\u00f3n del Nevado Coropuna y biodiversidad<\/p><\/strong>\n<p>Propuestas relacionadas con el tema del grupo:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>Construcci\u00f3n de micropresas y cochas, para aumentar la disponibilidad de agua y generar microclimas.<\/li>\n<li>Realizar zanjas de infiltraci\u00f3n, con el objetivo de conservar el agua de las lluvias.<\/li>\n<li>Reforestar la zona con plantas nativas, dado que son m\u00e1s apropiadas para conservar el medio ambiente por el poco uso de agua.<\/li>\n<li>Evitar la quema de rastrojos y de grama, ya que ello se mantiene en forma irresponsable.<\/li>\n<li>Disminuir el sobrepastoreo con llamas y alpacas, que se hace las pasturas naturales, porque depredan el pasto natural y ya no puede crecer.<\/li>\n<li>Proteger los bofedales en base a los estudios que se han realizado para ello y realizar resembrado de pastizales.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Otras propuestas:<\/p>\n\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>Capacitaci\u00f3n a las organizaciones de riego en el buen uso del agua, incluyendo a toda la poblaci\u00f3n y a los escolares. Esto podr\u00eda frenar la migraci\u00f3n al brindar oportunidades de trabajo en la agricultura.<\/li>\n<li>Crear el Consejo de Conservaci\u00f3n de Cuenca, donde todos puedan estar representados, porque es responsabilidad de la poblaci\u00f3n y de las instituciones. As\u00ed se puede hacer que las autoridades nos vean.<\/li>\n<li>Implementar el riego tecnificado, como el riego por goteo.<\/li>\n<li>Realizar una redistribuci\u00f3n del agua de riego, pues se est\u00e1 haciendo mal uso de ella.<\/li>\n<li>Socializar pr\u00e1cticas de conservaci\u00f3n del medio ambiente para que todos puedan beneficiarse.<\/li>\n<\/ul>\n\n<!-- ------------- -->\n\n<strong><p>Grupo 3: Disponibilidad de agua y gobernabilidad<\/p><\/strong>\n<p>Propuestas relacionadas con el tema del grupo:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>Debe realizarse una redistribuci\u00f3n del agua, en funci\u00f3n a las necesidades reales de cada uno, actualmente no hay conciencia de ello.<\/li>\n<li>Construir infraestructura de almacenaje de agua (reservorios).<\/li>\n<li>Mejorar el sistema de riego actual, instalar parcelas demostrativas donde se pueda aprender sistemas de riego adecuados.<\/li>\n<li>Realizar contactos con instituciones que puedan brindar asesor\u00eda y apoyo a la poblaci\u00f3n, tales como ANA y SERFOR.<\/li>\n<li>Elegir buenos gobernantes, a fin de que puedan comprender la realidad y las necesidades de las poblaciones; y, as\u00ed, tomar en cuenta la protecci\u00f3n del medio ambiente.<\/li>\n<li>Implementar pol\u00edticas para la prevenci\u00f3n y protecci\u00f3n del medio ambiente.<\/li>\n<li>Desarrollar cultivos alternativos con menor consumo de agua.<\/li>\n<\/ul>\n\n<!-- ------------- -->\n\n<strong><p>Otras conclusiones<\/p><\/strong>\n<p>Al final del evento hubo algunas intervenciones de los presentes, que manifestaban la necesidad de recibir apoyos m\u00e1s directos y concretos, en lugar de reuniones de presentaci\u00f3n de problemas, traducidos en obras f\u00edsicas, como micropresas, reservorios, etc. tambi\u00e9n hubo quienes responsabilizaron del problema que se vive por el deshielo y perdida de agua del Coropuna, a pa\u00edses como Estados Unidos y China, y alguna intervenci\u00f3n que dejaba entrever la necesidad de organizarse entre todos.<\/p>\n<p>De ello se concluye que hay precariedad en la poblaci\u00f3n y sus l\u00edderes, para entender la realidad del proceso que se est\u00e1 viviendo, viendo soluciones externas a ellos, es decir, que el estado y sus instituciones les resuelvan el problema; no teniendo disposici\u00f3n de asumir desaf\u00edos y cambios desde la propia comunidad. Como tal, se hace necesario poner \u00e9nfasis, en lo que sigue del programa de trabajo del PDR, en la sensibilizaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n y sus representantes, a fin de que reconozcan y asuman que son ellos la principal fuerza de cambio (ejm: dejar de quemar rastrojos).<\/p>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La soberan\u00eda alimentaria es una de las actividades impulsadas por el Programa de Desarrollo Rural &#8211; PDR donde, a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3n de biohuertos, se sensibiliza y ense\u00f1a a las familias a producir sus propias hortalizas y verduras. 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